A〜Cのアクティビティーは、グループでしてください。
A. ２００９年の学生が決めた評価（ひょうか:evaluation）カテゴリーを読んで、自分たちの評価カテゴリーを作りましょう。（１０分）
- ３〜４人のグループを作ってください。
- ここをクリックして、２００９年の評価カテゴリーを読んでください。
- 読んだ評価カテゴリーに加えたい(add）ものや取りたい(take off）ものをグループメンバーといっしょに考えてください。
- 話しあったことを、このブログのコメント欄（らん：column）に書いてください。
B. アウトライン２のコメントをもう１度読みましょう。（１０分）
- アウトライン２があるブログのポストを見てください。
- TAさんと先生からののコメントを読んで、必要なら返事（へんじ：reply）を書いてください。
C. 社会に関わろうプロジェクトの下書き（したがき:draft）を書きましょう。（４０分）
- グループメンバーといっしょに、下書きを書いてください。
D. 時間があったら、ブログを書きましょう。
- トピックは何でもいいです。
- 何を書いたらいいかわからない人は、自分が知っている昔話について書いて、それについてどう思うかも書いてください。
１。日本語：文法、表現、漢字など
ReplyDelete２。メデイア、写真、絵
３。内容：つまらなくない、ユーモア
４。創造性
５。皆さんと子供が好きなプロジェクト
みちえ、ヒースー、ロワン、ホエユ
キャシーさんのグループ
ReplyDeleteプロジェクトテーマの難度はどうだのは大切だと思います。
情報は正しいかどうか、考えにくいです。それは大変です。
ジーニのグルプ
ReplyDelete自分でどうやってその問題を解決できますか。
そうぞうせいで面白く説明をしてください。